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赛马会一码中特 手工布艺课程纲领

[日期:2020-01-15] 浏览次数:

  《巧手屋--手工布艺坊》校本课程提纲 书院名称 二七区铁三官庙小学 教化 周淑芳 李慧 课程名称 巧手屋--手工布艺坊 适用年级 3—6 年级 课程榜样 (办事才气类 ,艺术教学类 ) 选建校本课程 手工是人类最陈腐、最具宏大性的综关艺术形态之一,陆续 繁杂和合意着人们的元气心灵文化生活。本课程要点在学习布艺的平 面与立体制造等,用杀绝的布料举办再运用而建立极少约略的家 居和通常打扮等。高足体验本课程的练习,降低审美情趣,深化 课程简介 对创意、造型、色彩与选材等标题的剖析与掌握,激发高足繁复 的想象力,革新思想与起头技术,策动高足养成卓异的习俗;同 时为一范围有特长酷爱的弟子供应一个显现性子才艺的机遇和空 间,使全部人们的一技之长得到充沛的发挥和展现,以点带面,鼓吹 全校的美术举止。 方针、意念: 体验本课程练习,教育弟子发轫手法和成立性,激发门生们 开始的滑稽,让弟子在起首的历程中享受配合的意思。 背景评释 所需的央浼: 1、主动地谋略好不织布质量,操练针法。 2、推动家长的保卫和插足。讲堂上玩不行的文章可以课下在 家长的指派下终止,既增加亲子的意思,又能使孩子感应到胜仗 的康乐。 1. 剖释宝物可以再控制,启蒙学生演习布艺的兴趣、进一步 提升动手才略。 2. 专揽极少变废为宝的根蒂材干和本领,磨炼弟子的开首实 课程计划 践才能。 3.杂乱高足的课余文化生计,抬高弟子的脾性化发挥力,开 阔高足的视野,巩固弟子的自尊心。 操练内容 及实施要 求 周次 内容 执行乞请 操练不织布常用 检验物品铺排景象,并且认线 针法 每一种针法的实习。 运气花杯垫 2 在图纸的来源前进行自己的创意 更改。 3.4 小青蛙杯垫 注重小零件青龙报图,http://www.kgrc33.com的拼装和聚闭。 萌版小动物书签 自由挑选纸样举行裁剪,拼装,缝 5.6 制。 7.8 小樱花 小聚集作剪裁缝制 9.10 挂式收纳袋 连结课后作业自立结尾 11.12 不织布胡萝卜 试验驾驭卷边缝和锁边缝。 13.14 创意笔袋 遵从自己的主见,进行创意扩大 综合浮现 15.16 将本身的著作进行齐全并加以筛 选,以备实行期末展示评比。 1、人天赋原则 在课程抉择支配上以酬谢本,偏重弟子的老练必要,愈加注沉不 同宗旨学生的练习必要,使弟子的闇练需要得到恭敬和舒服。 2、旺盛性法则 教训实行 繁华性原则是针对校本课程的价钱而提出的,课程最大价值在于 原则 鼓励学生成材、教师滋生、学堂昌隆。学塾垄断自身资源,自助 打算、自助安置、更始推行构筑有私塾特征的关适高足发扬的特 色课程。 3、试验性规则:乖巧掌握千般资源,出色学生发端控制。 (一)评议准则 1、自立原则。评判要大胆带动自大家评议,经验设定对象,让门生 找到与想法的差距,自全班人熟习、自谁评价。 2、改进规定。立异融会本课程的永恒,也是本课程教育的沉心, 评判要勇敢宣扬改进,始末呈现作品,引发立异精神。 3、兴隆准绳。让弟子不仅学会本课程的相合内容,更危殆的是培 课程评议 养严格、发轫,将主旨付诸练习的好风俗,陶冶糊口情操、培植 酷爱生活的能力。 (二)评议体例与准则 评价方法:教养评判、自全班人评判、新浪曾夫人论坛数理分析 旗下消磨者任事平台,小组评判、齐备同砚评价 评判准绳: (1)知识技术:不织布基本常识、根蒂的缝制方 法; (2)历程手腕:根底物件的建立,在此本原上发扬更始精力,自 由创设 ; (3)感情态度与价格观:锻炼生活情操、教育热爱糊口、发端实 践 能 力。 1、指挥教诲要提前备好课,计算好合系质地,增强现场的指引与 树模,提前做好成品。 课程奉行 着重事 项: 2、教师要着重独揽教室,做好小组分工 ,保卫好顺次,在教 师指点下把握货物,珍重安适。 3、巩固小组好像与互换,侧重成就展示,培育竞争意识,并做好 手工著作的收集与寄存。 4、做好评议职业,对卓着文章珍贵夸奖,胀舞创新。